Các phòng mổ (OR) chủ yếu vẫn là một bậc thầy / môi trường học tập tập dựa trên cho cư dân phẫu thuật. Ứng dụng này đưa vào thực tế một mô hình đơn giản cho việc giảng dạy và người dân đánh giá diễn biến OR để hướng dẫn giảng viên và cư dân tương tác và để giúp xác định mức thu của một thực tập sinh của quyền tự chủ cho một thủ tục nhất định. Nó dựa trên một giấy ban đầu được công bố ra khỏi Đại học Northwestern Feinberg School of Medicine và Đại học Kentucky College of Medicine (Debra A. DaRosa, Tiến sĩ, Joseph B. Zwischenberger, MD, Shari L. Meyerson, MD, et al A. lý thuyết dựa trên mô hình cho giảng dạy và Cư dân Đánh giá trong phòng phẫu thuật, Tạp chí Giáo dục phẫu thuật, Tập 70 (1), 2012.)
Các bác sĩ phẫu thuật thường trú khởi đánh giá bằng cách đăng ngày, loại thủ tục, tham dự bác sĩ phẫu thuật và bệnh viện. (S) sau đó ông được yêu cầu tỷ lệ tự mức độ tham gia (Zwisch tùy chọn) và mức độ khó khăn của thủ tục. Thông tin này được truyền qua tin nhắn SMS đến các bác sĩ phẫu thuật tham dự những người sau đó cung cấp hoặc tùy chọn cô Zwisch của mình, mức độ khó khăn, thực hiện phẫu, và dữ liệu cột mốc về thủ tục đối với trường hợp tương tự, không có kiến thức về sự đóng góp của người dân. đánh giá các phẫu thuật viên tham dự được thì được lưu trữ cùng với đánh giá của cư dân để phân tích trong tương lai.
Ứng dụng là chức năng duy nhất cho chương trình đại học mà đã áp dụng công cụ đánh giá này.
The Zwisch Surgery app is now in compliance with rules for sending text messages.