RPGAD cho máy tính PC Windows

Dự án này là một kết quả khác của sự hội tụ nghiên cứu về các trò chơi kỹ thuật số giáo dục hợp tác đã được phát triển bởi Nhóm nghiên cứu của chúng tôi: Mạng xã hội, đa văn hóa và nội dung số từ UNEB - Đại học bang Bahia. Nhóm này đã ngày càng tham gia vào việc sản xuất nội dung giáo dục kỹ thuật số cho các phương thức giảng dạy khác nhau.

"Trò chơi nhập vai" hay RPG, một trò chơi xuất hiện ở Hoa Kỳ vào những năm 70 và sau đó được đưa đến Brazil, các học giả lưu ý rằng loại trò chơi này có những đặc điểm (hợp tác, hợp tác, liên ngành, trong số những người khác). một công cụ sư phạm tiềm năng, cho rằng trò chơi này không đi kèm với ý định sư phạm mà là giải trí.

RPG là một trò chơi kể chuyện tập thể. Bậc thầy (người chịu trách nhiệm tiến hành trò chơi) và người chơi tham gia vào trò chơi. Mọi người đều đảm nhận các nhân vật trong câu chuyện. Là bậc thầy chịu trách nhiệm điều hành trò chơi, phân xử hành động của người chơi và kiểm soát những người không phải nhân vật. Khi phân tích tiềm năng sư phạm của trò chơi RPG, chúng tôi đề xuất rằng ứng dụng của nó trong trường học được thực hiện bởi giáo viên và giáo viên đảm nhận vai trò của bậc thầy trong trò chơi. Vì vậy, dự án có sự tham gia tích cực của giáo viên và học sinh.

Trong ứng dụng này, người chơi được mời chọn một hoặc nhiều trong số mười ba chủ đề có sẵn, đăng ký, tạo bảng để trở thành chủ hoặc chơi như một nhân vật trên bàn do chủ khác tạo.

Theo cách tiếp cận của chúng tôi, nội dung sẽ được xử lý thông qua các thử thách có mặt trong suốt lịch sử tạo nên trò chơi. Do đó, khi họ trải nghiệm trò chơi, người tham gia truy cập vào kiến ​​thức về chủ đề được giải quyết. Sự khác biệt trong loại trò chơi này là trải nghiệm về lịch sử thông qua việc giải thích các nhân vật, ra quyết định và giải quyết vấn đề điển hình trong cuộc sống hàng ngày của các đối tượng. Điều quan trọng cần nói thêm là chúng tôi dựa trên các nguyên tắc của chủ nghĩa xã hội hóa để phát triển trò chơi, và từ cách tiếp cận nhận thức luận này, chúng tôi xây dựng một thiết kế nhận thức xã hội học để sản xuất nội dung giáo dục kỹ thuật số và đã áp dụng công cụ này trong quá trình phát triển trò chơi RPG giáo dục kỹ thuật số. Thiết kế nhận thức xã hội học cấu trúc hoạt động như một công cụ hướng dẫn để xác định các khía cạnh nên sáng tác các tài liệu giáo khoa.

Melhorias e correções