Trình bày một ứng dụng nhằm chuyển đổi nghiên cứu tiếp theo của chương trình giảng dạy al-Qaida al-Nuraniya thành một phương pháp điện tử bằng cách tăng sự cân bằng kiến thức của học sinh trong khoa al-Qaida al-Nuraniyah thông qua các bài học được ghi âm và hình ảnh ngoài việc tham dự giáo dục các buổi hội thảo tại trụ sở chính của ngôi nhà, cũng như xác định các chương trình giảng dạy nền tảng khác nhau và người giám hộ của học sinh có thể lựa chọn chương trình giảng dạy phù hợp cho con mình từ khi nộp đơn và làm quen với nội dung của từng chương trình học với khả năng theo dõi trình độ của học sinh hàng ngày thông qua báo cáo hàng ngày do giáo viên gửi, cũng như xem lại ngày thi và kết quả kiểm tra