Giáo dục môi trường là một quá trình
khắc sâu Nhận thức và Sự nhạy cảm về
môi trường; Kiến thức và hiểu biết về
môi trường và vô số thách thức của nó.
Khía cạnh giáo dục là về việc kết hợp
nhận thức, nhạy cảm, kiến thức và
hiểu biết về
môi trường với
các mục tiêu động và chuyển đổi của
Chương trình nghị sự 2030 về đảm bảo Thái độ
cần quan tâm, Các kỹ năng giúp xác định
những thách thức và giải pháp và sau đó
sự tham gia tích cực của tất cả những người có liên quan thông qua
ra quyết định và các hành động dẫn đến
giải quyết những thách thức về môi trường của
thời gian, và Tổng thư ký Liên hợp quốc Antonio
Guterres nói một cách khéo léo “Làm hòa với
thiên nhiên ”là“ nhiệm vụ xác định của ngày 21
thế kỷ."
Suy nghĩ lại về giáo dục vì sự bền vững trong thời đại
sự không chắc chắn nói lên tất cả mọi thứ về
Cơ hội và thách thức mà chúng ta có
bàn tay: cơ hội để hành động và
thách thức để đẩy nhanh nghiên cứu hành động và
chuẩn bị cho khả năng phục hồi và tính bền vững.
Không có cách nào khác.
Tuyên bố Berlin tại Hội nghị Thế giới
giáo dục vì sự phát triển bền vững
(ESD)
cam kết “Đảm bảo rằng ESD là nền tảng
yếu tố của hệ thống giáo dục của chúng tôi ở tất cả các cấp,
lấy hành động vì môi trường và khí hậu làm cốt lõi
thành phần chương trình giảng dạy, trong khi vẫn duy trì
quan điểm tổng thể về ESD công nhận
mối tương quan của tất cả các khía cạnh của bền vững
sự phát triển;" trong khi Thư ký Liên hợp quốc
lo sợ "lực lượng và cơn thịnh nộ ngày càng tăng" mà
thiên nhiên đang tấn công trở lại sau cuộc chiến mà nhân loại đã
chiến đấu với thiên nhiên, biến năm 2020 trở thành một trong ba
kỷ lục năm ấm nhất trên toàn cầu.
Giáo dục môi trường ngày nay cũng có nghĩa là sử dụng
khoa học, công nghệ và CNTT-TT để đổi mới
các giải pháp như học cách sử dụng Early
Hệ thống cảnh báo, phát triển một hệ thống thích ứng với khí hậu
cơ sở hạ tầng, cải thiện nông nghiệp đất khô hạn và
bảo vệ rừng ngập mặn và các nhiệm vụ khác.
Lập ESD và giáo dục môi trường
bắt buộc từ mầm non trở lên
học tập là một nơi tuyệt vời để bắt đầu
trong việc đảm bảo 'dân số cảnh giác và có học thức',
cùng hoạt động vì nhân loại và
sự sống còn của tất cả các sinh vật.
Là một cơ quan của Liên hợp quốc có nhiệm vụ khoa học và
giáo dục, UNESCO rất cam kết
Giáo dục môi trường. Một số
can thiệp về giáo dục môi trường
liên quan đến sự phát triển của di động giải trí
các ứng dụng để tạo đơn giản, sáng tạo và
những cách kết nối hấp dẫn và
giao tiếp với học sinh về nước,
biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.
Cùng với Liên minh châu Phi và Liên hợp quốc chị em
các cơ quan, chúng tôi đã phát triển chương trình 'Know Water',
'Biết về Biến đổi khí hậu' và 'Biết về rủi ro thiên tai
giảm thiểu 'để thúc đẩy giáo dục về nước, khí hậu
thay đổi và giảm thiểu rủi ro thiên tai.
Với sự xuất hiện của Internet và điện thoại di động
ứng dụng, giải trí và trò chơi đang trở thành
ngày càng quan trọng trong ngành giáo dục.
Với sự phát triển nhanh chóng của điện thoại di động
công nghệ
và các ứng dụng, trò chơi hiện đang bước vào một
thời đại mà mục đích của họ không còn là
giải trí
chỉ mà còn để giáo dục và cung cấp thông tin.