LecFeed cho máy tính PC Windows

Để có được thông tin phản hồi về cách sinh viên đang tìm kiếm các nội dung và cung cấp các bài giảng, giáo viên nắm bắt được thông tin phản hồi trước khi kết thúc nhiệm kỳ, để thay đổi phong cách và phân phối nội dung. Điều này dẫn đến sự gia tăng đáng kể trong sự hài lòng của sinh viên.

Ứng dụng này bao gồm một tính năng rất đơn giản bắt thông tin phản hồi của sinh viên. Nó chứa một trường để nhập địa chỉ email của các giảng viên và ba hộp văn bản hơn nữa mà sẽ cho phép sinh viên đầu vào thông tin phản hồi của họ: 'ngừng làm', 'bắt đầu làm' và 'tiếp tục làm'. Vấn đề là sự đơn giản và dễ sử dụng, cùng với sự giấu tên của người gửi sẽ cho phép và khuyến khích người sử dụng để gửi thông tin phản hồi thẳng thắn với giáo viên. Điều này sẽ góp phần cải thiện giao, phong cách và nội dung. Trái ngược với thông tin phản hồi chụp dọc theo đường cùng bằng cách sử dụng "cây bút và giấy 'truyền thống phương pháp, ứng dụng miễn phí này sẽ làm cho nó rất thuận tiện cho sinh viên để đưa ra phản hồi ngay lập tức và vô danh. Các ứng dụng sẽ không được cụ thể cho bất kỳ trường đại học, tổ chức, chủ đề và đã được thiết kế theo cách như vậy mà nó có thể được sử dụng bất cứ nơi nào và bất cứ lúc nào, trên tất cả các lĩnh vực không phân biệt lĩnh vực nghiên cứu.

Các yếu tố quan trọng trong thiết kế của nó nằm ở sự đơn giản, tiện lợi và dễ sử dụng của nó. Các ứng dụng đi kèm với giấu tên đầy đủ như không có yêu cầu đăng ký hoặc đăng nhập vào và cũng không yêu cầu bất kỳ chi tiết khác của người gửi để được nhập trước khi gửi phản hồi. Từ quan điểm của giáo viên, nó sẽ giúp họ nắm bắt thông tin phản hồi mà không phải đi qua những rắc rối của việc thiết kế, in ấn, phân phối, thu gom và chứa các hình thức thông tin phản hồi. Khi một thông báo được thực hiện để gửi họ phản hồi, giáo viên có thể tìm thấy các tin nhắn trong hộp thư đến của họ vào thời điểm họ đến văn phòng của họ.

Nó đã được thiết kế bởi các học giả với nhiều năm kinh nghiệm trong thực hành sư phạm và nó đã cảm thấy rằng việc sử dụng ngày càng tăng của điện thoại thông minh của học sinh trong lớp học ở tất cả các cấp có thể được khai thác một cách hiệu quả để nắm bắt thông tin phản hồi ngay lập tức, vô danh và thẳng thắn. Thiết kế dựa trên một, thành lập mô hình lý thuyết thành công và được sử dụng rộng rãi trong thực hành sư phạm nhằm hỗ trợ trong giảng dạy và học tập.

Nó sẽ được sử dụng miễn phí không có quảng cáo xâm nhập và cho rằng nó không phải là 'thương hiệu' với bất kỳ tổ chức hay quốc gia cụ thể, nó sẽ tìm thấy sức hấp dẫn toàn cầu rộng.