LearnTracker. Đại học Mở Hà Lan
Thông tin thêm ở đây:
Tabuenca, B., Kalz, M., Drachsler, H., & Specht, M. (2015). Thời gian sẽ nói: Vai trò của phân tích học tập di động trong học tập tự điều chỉnh. Máy tính & Giáo dục, 89, 53-74. http://hdl.handle.net/1820/6172
Open features and user/pwd