Aplikasi di động ini di bina dengan menggunakan Mẫu Addie sebagai rujukan rekabentuk pembinaannya. Manakala teori pembelajaran dương dipilih dalam Pembangunan aplikasi ini ialah teori Connectivisme. Beberapa teori pembelajaran Baru diperkenal dan dibahaskan lantaran dan Keşan pengaruh Teknologi dalam talian. Siemens (2005) memperkenalkan teori connectivism. Connectivism Pula menekankan pembelajaran dương hubungan berkonsepkan dan interaksi pengguna dalam talian rangkaian sosial menggunakan Teknologi web 2.0 seperti viết blog dan wiki. Bagi beliau pembelajaran adalah tindakan untuk membentuk kumpulan dan hubungan dalam rangkaian untuk membina dan menjana ilmu pengetahuan dalam Era Digital.
Objektif adalah ini aplikasi:
tôi. Membangunkan aplikasi pembelajaran Bà Gi TOPIK kebarangkalian menggunakan teori pembelajaran connectivisme.
ii. Meningkatkan keyakinan pelajar untuk menjawab soalan dương berkaitan dengan kebarangkalian.
Objektif pembelajaran kebarangkalian menggunakan aplikasi ini ialah:
tôi. Pelajar dapat mendefinisi kebarangkalian.
ii. Pelajar dapat mengira kebarangkalian menggunakan teorem pendaraban dan penambahan.
This is version 1.0 app
This version consist 4 module (Notes, Exercise, Quiz, Video)