theo dõi GGPI Phụ lục được tạo ra cho một dự án nhóm dưới
các khóa đào tạo "Giáo dục và hỗ trợ tâm lý-xã hội của học sinh khuyết tật," VSU: Đại học Mở, dựa trên [1, 2, 3], được chuẩn bị bởi các nhân viên RUMTS Kirov, Trung tâm Đào tạo nguồn đào tạo của người khuyết tật và người khuyết tật sức khỏe, Kirov,
Đại học bang Vyatka.
nguồn
1. Korchagin GI Các chi tiết cụ thể của con đường thiết kế chuyên nghiệp của sinh viên
khuyết tật [tài nguyên điện tử] // truy cập:
https://open.vyatsu.ru/sites/default/files/presentation/tema_1.2.specifika_proektirovaniya_professionalnoy_traektorii_studentov_s_invalidnostyu.pdf,
miễn phí. - Điều trị ngày: 2018/06/25.
2. Korchagin GI Phương pháp hình thành năng lực chuyên môn thêm
học sinh khuyết tật [tài nguyên điện tử] // truy cập:
https://open.vyatsu.ru/sites/default/files/presentation/tema3.2._metody_formirovaniya_dopolnitelnyh_professionalnyh_kompetenciy_studentov_s_invalidnostyu.pdf
miễn phí. - Điều trị ngày: 2018/06/25.
3. Korchagin GI sử dụng công cụ của khái niệm động lực chuyên nghiệp
học sinh khuyết tật [tài nguyên điện tử] // truy cập:
https://open.vyatsu.ru/sites/default/files/presentation/tema2.3._instrumentalnoe_primenenie_koncepcii_professionalnoy_motivacii_studentov_s_invalidnostyu.pdf
miễn phí. - Điều trị ngày: 2018/06/25.
9. Интерактивные экраны для каждого из 4-х квадрантов матрицы.
8. Разделительные линии ячеек матрицы.
7. Выравнивание заголовков столбцов.
6. Исправлены заголовки строк.
5. Детальный рисунок матрицы принятия решений.
4. Исправлены заголовки строк.
3. На главном экране представлена интерактивная матрица принятия решений
по проектированию профессиональной траектории.