Nghiên cứu giáo dục chứng minh rằng việc thúc đẩy nhận thức trong khuôn khổ giáo dục thúc đẩy học sinh tinh chỉnh suy nghĩ của họ về các khái niệm khoa học, nâng cao chuyên môn tư duy phê phán của họ và thúc đẩy họ học thêm và tạo ra sự tò mò trong họ. Bên cạnh đó cũng là điều kiện tiên quyết cho các lĩnh vực dạy và học hiện tại bao gồm các lĩnh vực nhận thức, tâm lý và tình cảm theo khuôn khổ chất lượng của Malaysia. Nó là nhằm mục đích để làm cho một công cụ học tập tập trung vào việc học dựa trên siêu nhận thức của sinh hóa cơ bản; để kiến thức nhận thức và phong cách học tập của từng người học giúp người hướng dẫn và sinh viên hiểu rõ hơn về chủ đề. Hóa sinh giải thích bản chất phức tạp của các phản ứng hóa học xảy ra trong một hệ thống sinh học. Để hiểu được khoa học phức tạp này, điều rất quan trọng là phải xây dựng thông qua các đồ thị, bản đồ khái niệm và các dạng hình ảnh. Bằng cách này, các khái niệm liên quan đến chủ đề được lưu trữ một cách hiệu quả trong bộ nhớ và được gọi lại so với các phương pháp thông thường. Hiện nay nội dung của công cụ này bao gồm các khía cạnh cơ bản của lipid, protein, carbohydrate và chuyển hóa acid nucleic, và điều hòa enzyme. Công cụ này có thể truy cập công khai với mọi người dưới dạng trang web và ứng dụng dành cho thiết bị di động. Nó cũng có thể truy cập như e-book và các phiên bản in giấy. Nguyên mẫu thương mại hóa hiện tại sẽ phải chịu những con đường mòn ở quy mô cao hơn và tư duy bậc cao hơn, thông qua tính khả dụng ở các kênh thương mại khác nhau. Theo hiểu biết tốt nhất của chúng tôi, tính mới của chiến lược dạy học dựa trên RILEAZ và nó là công cụ duy nhất cho sinh hóa được sử dụng trong giảng dạy tích hợp trong các ngành khoa học cơ bản, y tế và y khoa.
Till date, as per best of our knowledge, this is the first ever blended teaching system and e learning tool of integrated biochemistry using metacognitive strategies. Within a short time the traditional teaching comprising of basic and advance awareness, knowledge and skills can be complemented with highly interactive and higher order thinking using the metacognitive capabilities as curated and suggestive novel strategy through BioCmetza.