Philosophie - Commentaire de Texte cho máy tính PC Windows

GIỚI THIỆU: Vì lý do sư phạm, để minh họa cho nghiên cứu lý thuyết của bài bình luận, chúng tôi sẽ kết hợp nó với một bài thực hành bình luận.
Hãy xem xét các văn bản sau đây: "Quá trình thực hiện trong chính thức hóa với một triết lý phong phú về nội dung là không có gì khác hơn là học tập. Triết học nhất thiết phải được dạy và học cũng như bất kỳ khoa học nào khác. Các Pruritus không may mà incites để giáo dục cho các hành động tư duy của mình và sản xuất của riêng mình bị từ chối theo thứ tự của sự thật này như thể khi tôi tìm hiểu những gì các chất, nguyên nhân hoặc bất cứ điều gì nó là Tôi không nghĩ bản thân mình như thể bản thân tôi không tạo ra những quyết định này trong suy nghĩ của tôi và nếu chúng bị ném vào chúng như đá! Như thể vẫn còn khi tôi nhận ra sự thật của họ, tôi không tự mình có được sự nhận thức này, tôi không tự thuyết phục bản thân mình về những lẽ thật này! Như thể, một khi tôi không biết định lý Pythagoras và bằng chứng của nó tốt, tôi không biết bản thân đề xuất này và chứng minh điều đó cho bản thân mình! Nhiều như nghiên cứu triết học ở trong và cho chính mình một hoạt động cá nhân, nhiều đến mức nó là một nghề học nghề. Học một khoa học đã tồn tại, được hình thành [....]
Bản trình bày ban đầu, đặc biệt đối với giới trẻ là những vật thể thiết yếu, phần lớn, khá là khó tiêu và trống rỗng, và, mặt khác, ở phần vô cùng lớn hơn, nó chỉ là ý kiến, ảo giác, nửa suy nghĩ. què và không xác định. Nhờ học hỏi, sự thật đến để thay thế cho tư tưởng bị lừa gạt "HEGEL.
Chúng tôi giữ lại trong việc thực hành bình luận văn bản bốn bước chính
BƯỚC 1: ĐỌC KẾ HOẠCH VÀ QUYẾT ĐỊNH ĐƠN HÀNG CỦA LÝ TƯỞNG.
Sau khi đọc kỹ và đọc lại văn bản, hãy lưu ý trong bản nháp những phần chính của anh ấy và luận án trung tâm mà anh ấy phơi bày.
Tuyên bố của luận án: không có kiến ​​thức thực sự của một triết lý mà không có một công việc học tập thực sự, mà không cần nỗ lực để tìm hiểu nội dung của nó.
Tuyên bố của một luận án ngược lại: để triết học là suy nghĩ cho chính mình những gì dường như để loại bỏ bất kỳ học tập của triết học.
Giải thích của luận án: để học một triết lý (hay khoa học) là hình thành tư duy của riêng mình, để suy nghĩ cho chính mình. Hegel minh họa giải thích này bằng hai ví dụ: kiến ​​thức về các khái niệm "triết học" được xác định cũng như kiến ​​thức về những gì tan chảy, thực sự làm phong phú thêm suy nghĩ của riêng tôi.
Một cuộc biểu tình toán học về con đường, hình thành ý nghĩ cá nhân của một người thực sự hiểu nó.
Hậu quả: một ý nghĩ chưa được thông báo giống như tuổi trẻ là:
Hoặc là nội dung;
Không có giá trị triết học (vì có ý kiến ​​hay ảo ảnh).
Luận án trung ương: học các triết lý để học triết học.