Điều này "Sử dụng một tính toán để Thêm Up các giá trị của đồng xu và Notes (Money Úc)" Chương trình dạy học sinh để chuyển đổi các giá trị của một đồng xu hoặc Lưu ý cho một số và sau đó nhập vào các giá trị trong một máy tính và tìm thấy một số giá trị. Chương trình này có thể được sử dụng bởi trẻ em mẫu giáo và trẻ em khuyết tật học tập ở các độ tuổi khác nhau.
Nếu các thiết lập mặc định không mong muốn, các lựa chọn sau đây được cung cấp trên trang cài đặt:
Hiển thị các giá trị của các đồng xu hoặc các chú là trên
Đây là thiết lập mặc định. Giá trị của đồng xu hoặc ghi chú (chẳng hạn như "10 ¢" theo xu mười phần trăm) xuất hiện dưới các đồng xu hoặc ghi chú.
Hiển thị các giá trị của các đồng xu hoặc các chú tắt
Giá trị của đồng xu hoặc ghi chú (chẳng hạn như "10 ¢" theo xu mười phần trăm) sẽ không xuất hiện dưới các đồng xu hoặc ghi chú.
Lệnh văn bản
Đây là thiết lập mặc định. Các văn bản "Start ở góc trái trên và nhập từng đồng xu hoặc giá trị hóa đơn của" sẽ xuất hiện ở dưới cùng của màn hình. Nếu điều này không được kiểm tra văn bản sẽ không xuất hiện.
Chúc mừng Animation
Hộp này được kiểm tra theo mặc định. Khi điều này được kiểm tra, bổ sung thêm các giá trị chính xác mời một hình ảnh động chúc mừng. Hoạt hình này chạy cho mười giây. Click vào bất cứ nơi nào trên thanh màn hình hoặc báo chí không gian để ngăn chặn các hình ảnh động chúc mừng.
Bỏ chọn hộp nếu học sinh không cần hình ảnh động chúc mừng
Coins hoặc Bills Thêm lên đến Các giá trị của các đồng tiền hoặc hóa đơn trong các hộp hàng đầu sẽ luôn luôn thêm đến các giá trị của một đồng xu hoặc hóa đơn cụ thể (ví dụ, họ sẽ thêm lên đến 25 ¢, $ 1, $ 100, vv). Ở đây các giáo viên / chuyên viên có thể lựa chọn các đồng xu hoặc hóa đơn mà các giá trị sẽ tăng lên.
Chọn Tất Cả
Hộp này được kiểm tra theo mặc định. Khi hộp được kiểm tra tất cả các đồng tiền và hóa đơn sẽ được lựa chọn.
Được
Click vào nút "OK" để xác nhận các thiết lập và mở chương trình này.
Làm xong
Click vào nút "Done" để đóng "Sử dụng một tính toán để Thêm Up các giá trị của đồng xu và Bills."