Exploring Emotions cho máy tính PC Windows

Các khu của Regulation®: Khám phá cảm xúc là một ứng dụng được thiết kế để thúc đẩy khả năng tự điều chỉnh trong cách thú vị và hấp dẫn trong khi mô phỏng tình huống hàng ngày sinh viên có thể liên quan đến.

Khám phá cảm xúc dựa tắt của khuôn khổ chấp nhận rộng rãi, Các Khu Quy chế, bởi Leah Kuypers (www.zonesofregulation.com). Khung được công bố như một chương trình giảng dạy (2011, xã hội Suy nghĩ Publishing, www.socialthinking.com) cũng như một ứng dụng ban đầu, cả hai có tựa đề The khu của Quy chế. Các khu của Quy chế dạy Bốn bê tông màu “vùng” để phân loại tất cả các cảm xúc, trạng thái cảm giác và cảm xúc chúng ta kinh nghiệm, giúp sinh viên phát triển nhận thức về cảm xúc của họ và bằng cách cung cấp một ngôn ngữ đơn giản và cấu trúc trực quan để trao đổi cảm xúc của mình cho người khác. Bên cạnh đó, sinh viên tìm hiểu về các công cụ và làm thế nào họ có thể được sử dụng để quản lý từng khu của họ. Ứng dụng giúp sinh viên đạt được các kỹ năng trong ý thức điều chỉnh hành vi của họ với nhu cầu xã hội và môi trường.

Khám phá cảm xúc cung cấp một phương tiện mới để đáp ứng nhu cầu tự điều chỉnh và củng cố Khung khu. Có một số tính năng trong ứng dụng để tạo ra một kinh nghiệm học tập toàn diện:

• lồng tiếng âm thanh phong phú thêm kinh nghiệm cho sinh viên bằng cách cung cấp giao tiếp xã hội giữa các nhân vật và giáo giảng dạy trong suốt ứng dụng.

• theo dõi dữ liệu cho phép sinh viên áp dụng những gì họ đang học trong ứng dụng vào cuộc sống của mình bằng cách tự giám sát và phản ánh về cảm xúc của mình (khu) và làm thế nào họ được quản lý trong các sự kiện đã xảy ra trong quá trình cả ngày của họ. Những đồ thị có thể được lưu lại, xem xét lại và chỉnh sửa, và cũng có thể gửi qua email đến một địa chỉ email.

• Dễ dàng chuyển hướng trong suốt ứng dụng cho phép sinh viên quay trở lại bất kỳ điểm nào trong ứng dụng để phát lại và xem xét các kết quả khác nhau.

• Lồng ghép một hộp công cụ mở rộng đó là hoàn toàn tùy biến của học sinh. Học sinh tìm hiểu và phân loại hàng chục công cụ để giúp họ quản lý khu của họ. Họ cũng có thể điều chỉnh nội dung của hộp công cụ của họ.

• Sự kết hợp của trò chơi mini cung cấp thời gian thực cơ hội cho sinh viên để phản ánh vào kết quả của trò chơi và cách này gây nên cảm xúc.

• Nhiều môi trường bao gồm một lớp học, một quán cà phê, và một công viên cung cấp kịch bản khác nhau, các sự kiện và các hoạt động tham gia. Học sinh dễ dàng liên hệ với các tình huống khác nhau được trình bày trong suốt ứng dụng, giúp họ thực hiện kết nối giữa học tập trong ứng dụng vào cuộc sống thực .

• Các hoạt động Củng cố được truyền trong suốt ứng dụng. Ví dụ, học sinh có thể mở khóa một trò chơi mini và tùy chỉnh avatar của họ bằng cách tô mái tóc của mình và mua trang phục tùy chỉnh.

• Tài liệu tham khảo tới khu của chương trình đào tạo Quy chế được nhúng trong suốt ứng dụng để hỗ trợ người lớn hỗ trợ sinh viên trong việc định vị tài nguyên giáo dục thêm để tăng cường học tập.

Khám phá cảm xúc được thiết kế để sử dụng với Pre-K, học sinh tiểu học, học sinh trung học, cũng như áp dụng đối với người lớn mà phải vật lộn với kiểm soát cảm xúc. Tăng cường học tập, nó được khuyến khích rằng một người lớn giám sát chặt chẽ tiến triển của học sinh thông qua App, đặt câu hỏi thăm dò và tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận về cách thức nội dung của ứng dụng có thể được khái quát hóa để thực tế đời sống của học sinh. Khám phá cảm xúc là một nguồn lực cho các bậc cha mẹ dạy dỗ và khuyến khích tự kiểm soát và quản lý cảm xúc trong nhà thông qua các khuôn khổ khu. Nó là một nguồn tài nguyên hấp dẫn cho các nhà trị liệu và giáo viên tìm cách để giải quyết vấn đề về tình cảm học xã hội (SEL) thông qua một phương tiện đó là thúc đẩy cho các sinh viên tham gia vào.

App cung cấp một cách vui vẻ và hấp dẫn kinh nghiệm cho sinh viên khi học tập và đạt được kiến ​​thức có giá trị để hỗ trợ trong việc phát triển các kỹ năng thực tế cuộc sống trong tự quy định và kiểm soát cảm xúc.

Download Khu Quy chế: Cảm xúc Khám phá ngay hôm nay!

- SDK and Compliance Updates
- Fixed UI Scaling Issues