Xin chào, người bán thịt cần sự giúp đỡ của bạn! Nhà của thịt trường Trò chơi là đông đúc.
Cho mỗi khách hàng, nó là cần thiết để lựa chọn việc cắt giảm thích hợp nhất của thịt và tính số lượng chính xác. Chúng tôi dựa vào chuyên môn của họ để phục vụ tất cả khách hàng tốt!
THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN
Tình huống mua bán trong lớp học là nền tảng cho công việc với bốn hoạt động. Các HOUSE OF THỊT trò chơi hoạt động chủ yếu là khuyến khích
học sinh tạo ra các chiến lược để tính giá trị và ghi chú riêng để thanh toán, biết cùng một lúc, các vết cắt thịt bò.
Mục tiêu cho học sinh:
- Giải quyết các vấn đề toán học liên quan đến bốn hoạt động;
- Chơi mô phỏng chơi biểu tượng (thực tế);
- Phát triển kiến thức về tiền tệ của chúng tôi, Real;
Mục tiêu của giáo viên:
- Tăng cường nội dung làm việc trong lớp học;
- Xây dựng chiến lược ở trẻ em bằng cách sử dụng tính toán tiền;
- Khó khăn làm việc được trình bày bởi các sinh viên liên quan đến việc sử dụng tiền, cụ thể về tiền tệ của chúng tôi, Real;
- Soạn hỗ trợ và môi trường thú vị cho việc học toán, làm việc bốn hoạt động;
Phương pháp tiếp cận đề nghị:
Làm việc với đề nghị này như là một "giả vờ" bởi vì những đứa trẻ cảm thấy tham gia nhiều hơn. Giả sử vị trí của chủ hàng thịt và nói chuyện với lớp, thuyết phục họ mua, mô phỏng các tình huống thực tế mà bắt chước: "Thì sao? Những gì bạn sẽ muốn mua vào bữa trưa ngày hôm nay? "Hoặc" Những gì bạn muốn ăn? Hãy xem những gì thịt mà bạn sẽ mang mẹ của bạn đang làm cho bữa ăn trưa hoặc ăn tối ngày hôm nay. "
- Đề xuất các trò chơi trong cặp. Trẻ em nên chơi cùng với tờ và bút chì trong tay. Đối với mỗi đề nghị, một kỷ lục trên bảng trước khi đánh dấu các ghi chú trên màn hình. Bằng cách đó, bộ đôi này sẽ có cơ hội trao đổi ý tưởng và hệ thống hóa kiến thức của họ. Điều quan trọng là hai đứa trẻ đi qua hai chức năng: chơi và ghi lại.
- Trong khi mua sắm những đứa trẻ đến số tiền chi trả theo nhiều cách khác nhau. Xã hội hóa ví dụ, cho thấy rằng nhiều người trong số họ là chính xác.
- Đối với sinh viên năm thứ 3, nó sử dụng đăng ký để tạo ra các tình huống vấn đề trong các lớp học, tăng khó khăn của trò chơi. Ví dụ: Luke và Matthew, trong một trong những vở kịch của ông, các đồng nghiệp đã mua 2 kg thịt bò cho $ 20,00 và trả với 2 chú $ 10.00. Vào ngày thứ bảy họ sẽ làm một bữa tiệc cho bạn bè và sẽ cần phải mua 4 kg thịt bò. Bao nhiêu sẽ tổng mua? Sẽ thanh toán với số điểm là 100,00 $. Họ nhận lại? Bao nhiêu?
Pequenas melhorias.