Học viện Lindley tại Trường Đại học David B. Birney (Học viện Lindley) tập trung vào việc xây dựng các cộng đồng trong mỗi lớp học, mỗi cấp lớp và toàn trường thông qua việc sử dụng các cuộc họp lớp, các lớp bạn thân và các hội đồng học giả hàng tháng.
Các buổi họp lớp cung cấp cho giáo viên và học giả một diễn đàn để làm quen với nhau, thảo luận các vấn đề, xác định và giải quyết các vấn đề, và đưa ra các quyết định ảnh hưởng đến lớp học và khí hậu học đường. Tiến hành các cuộc họp hàng ngày và hội đồng học giả hàng tháng sẽ tạo ra một môi trường trong đó học tập, ý kiến và quan tâm của học giả được xem xét nghiêm túc — và trong đó các học giả tham gia với tư cách là những người đóng góp có giá trị và có ảnh hưởng cho cộng đồng lớp học. Khi các học giả học cách lắng nghe và nói chuyện với nhau, họ bắt đầu xây dựng một môi trường học tập an toàn.
Giáo viên tập trung vào việc bồi dưỡng tổ chức lớp học và tạo ra những kỳ vọng rõ ràng về các thói quen hàng ngày. Giáo viên sẽ mô hình hóa và thực hành mọi kỳ vọng với các học giả. Toàn bộ nhân viên của Học viện Lindley sẽ tập trung vào việc tuân thủ nhất quán với sự hiểu biết đáp ứng các vấn đề dường như nhỏ hơn giúp các học giả hiểu rõ các quy trình hàng ngày và kỳ vọng trong lớp học, do đó ngăn ngừa các vấn đề lớn hơn xảy ra.
Sự phát triển của trẻ được tính đến khi lựa chọn những hậu quả có hiệu quả và phù hợp cho các học giả. Điều này có nghĩa là vì mức độ phát triển khác nhau rất nhiều trong các lớp trước, nên được sử dụng khi làm việc với các học giả thời thơ ấu của chúng ta (K-2). Đôi khi, các học giả trong nhóm tuổi này sẽ nhận được những hậu quả được sửa đổi hoặc dần dần khi chúng tôi làm việc với họ để xây dựng các kỹ năng cần thiết để tự chủ và chịu trách nhiệm.
Minor bugs fixed