A.
Tôi đã trở thành một đội như bạn của tôi và có thể hợp tác thông qua hai hoạt động trò chơi toán học hai mặt và các hoạt động sns (cộng, trừ, nhân) để gửi các vấn đề cho bạn bè của tôi.
Nó nhằm mục đích hợp tác học tập thông qua giao tiếp lẫn nhau để sinh viên có thể hiểu nhau và làm việc cùng nhau.
Thông qua các trò chơi tàu không gian, học sinh được khuyến khích tham gia học toán một cách vui vẻ và tích cực.
Thông qua các hoạt động trò chơi, học sinh có thể học thêm, trừ và nhân một cách vui vẻ và hiệu quả theo cách tự định hướng.
Trong trường hợp trò chơi tàu không gian, có thể thực hiện nhiều hoạt động khác nhau bằng cách chia sẻ một mình, hợp tác và cạnh tranh.
Hoạt động thao tác đồng hồ: Có thể học cách đọc đồng hồ bằng cách xác nhận chuyển động của kim phút và kim giờ bằng cách thao tác đồng hồ theo đơn vị 1 phút, 5 phút và 1 giờ.
Thông qua các hoạt động thao tác trực tiếp, chúng tôi đã làm cho nó có thể tìm hiểu nguyên tắc đồng hồ vui vẻ và hiệu quả.
D.
Khắc phục những nhược điểm của việc sử dụng một lần và sử dụng một lần hiện có, và làm cho nó có thể sử dụng liên tục bằng cách trình bày các vấn đề ngẫu nhiên.
Học tập theo cấp độ dựa trên sự khác biệt của từng cá nhân: Học sinh có thể chọn học bằng cách cộng và trừ các bổ sung không thành công, trừ các bổ sung không thành công, trừ các bổ sung không thành công và trừ phụ đề không thành công để học sinh có thể học ở cấp độ của mình
.
Tôi cũng nhằm mục đích giao tiếp và cộng tác bằng cách cho phép sinh viên gửi những vấn đề này cho bạn bè của họ ở cấp độ sns - Liên hệ nhà phát triển: 010-2912-2407