Ứng dụng Chuẩn bị Trường Pedudi được phát triển để định kỳ đo lường, hỗ trợ và theo dõi sự phát triển nhận thức của trẻ 48-72 tháng trong giai đoạn mẫu giáo.
Dành cho cha mẹ;
Sự phát triển nhận thức từ 48 đến 72 tháng là yếu tố quan trọng nhất quyết định sự trưởng thành ở trường của một đứa trẻ. Chuẩn bị trường Pedudi tập trung vào các kỹ năng trẻ em cần phát triển trước khi đến tuổi đi học. Mất tối đa 20 phút thời gian mỗi ngày; bạn có thể hỗ trợ sự phát triển nhận thức của con bạn.
Đối với giáo viên;
Bắt đầu học tiểu học là giai đoạn quan trọng nhất của đời sống học đường. Khoảng 10% trẻ em 60-72 tháng tuổi bắt đầu năm đầu tiên được ghi danh trước khi chúng đến tuổi trưởng thành. Vì lý do này, sự phát triển của trẻ em ở trường mầm non và tiểu học cần được theo dõi cẩn thận. Ứng dụng này nhằm phát triển các kỹ năng chưa phát triển của trẻ em thông qua các trò chơi đồng thời đánh giá sự sẵn sàng của chúng để bắt đầu đi học.
Đối với các chuyên gia phát triển trẻ em;
Ứng dụng Chuẩn bị Trường Pedudi nhằm mục đích đánh giá sự trưởng thành của trường trong 48-72 tháng tuổi. Nhận thức thị giác (phân biệt thị giác, quan hệ không gian thị giác, trí nhớ thị giác, v.v.), nhận thức thính giác (phân biệt thính giác, trí nhớ thính giác, giải trình tự thính giác, v.v.), viết (phối hợp tay mắt, kỹ năng vận động tinh, v.v.) và thông tin chung (từ vựng và văn hóa chung) có thể được sử dụng để xác định các đặc điểm phát triển chưa phát triển của trẻ em và để theo dõi sự phát triển của chúng trong các chiều không gian phụ.
------ Hành vi mục tiêu ----------
Đối tượng phù hợp với hình ảnh
Đối tượng phù hợp với bản vẽ
Ánh xạ hình ảnh đối tượng / thực thể với bóng của nó
Hiển thị đối tượng khác
Cho thấy sự khác biệt giữa hai đối tượng
Tìm phần còn thiếu trong một hình ảnh
Tạo toàn bộ bằng cách kết hợp các phần của một hình ảnh đối tượng
Làm cho câu đố
Vẽ tranh với các phong trào vẽ dọc, ngang, tròn và xiên
Ngón tay vượt qua các dòng với đặc điểm vẽ khác nhau
Phản ứng khi bạn nghe thấy giọng nói của con người giống như giọng nói của con người lắng nghe giữa những giọng nói khác nhau của con người
Phản ứng khi bạn nghe thấy âm thanh động vật giống như âm thanh động vật nghe từ các âm thanh động vật khác nhau
Nó phản ứng khi nghe thấy âm thanh xe giống như âm thanh xe cộ được lắng nghe giữa các âm thanh xe khác nhau
Phản ứng khi bạn nghe cùng một âm thanh với âm thanh của vật phẩm phát ra giữa các âm thanh vật phẩm khác nhau
Phản ứng khi bạn nghe thấy âm thanh tự nhiên giống như âm thanh tự nhiên lắng nghe giữa các âm thanh khác nhau của thiên nhiên
Phản ứng khi bạn nghe giọng nói của con người khác với giọng nói của con người giống như vậy
Phản ứng khi âm thanh của động vật khác với âm thanh của động vật nghe
Phản ứng khi bạn nghe thấy âm thanh xe khác với âm thanh xe phát ra
Phản ứng khi bạn nghe thấy âm thanh của các vật phẩm khác với các vật phẩm được chơi.
Phản ứng khi bạn nghe thấy âm thanh tự nhiên khác với âm thanh tự nhiên giống như âm thanh được phát
Tìm từ còn thiếu sau khi nghe từ cuối cùng
Çocukların okula hazırlık sürecinde destekleyici bir materyal olması amacı ile geliştirdiğimiz uygulamamızı iyileştirmek için ara yüz ve oyun kurugusunu güncelledik.