Video Edukasi Anak cho máy tính PC Windows

Thời thơ ấu là một cá nhân đang trải qua một quá trình phát triển với sự nhanh chóng và cơ bản cho cuộc sống tiếp theo. Cung cấp giáo dục cho trẻ mầm non là thời điểm thích hợp và rất được khuyến khích. Nơi trẻ em có thể khám phá những trải nghiệm cung cấp cơ hội cho anh ấy tìm hiểu kinh nghiệm học tập.


Tuổi sớm ở đây khoảng sáu tuổi và đó là thời kỳ hoàng kim quyết định sự tăng trưởng và phát triển tính cách của trẻ. Đây là nơi trẻ em có thể tiếp thu thông tin khác nhau cho cuộc sống của chúng trong tương lai. Vì lý do này, người lớn, đặc biệt là cha mẹ, sẽ có thể dành nhiều thời gian và sự chú ý hơn cho viễn cảnh vàng lấp lánh này bằng cách tạo điều kiện cho các phương tiện truyền thông có thể khiến họ vui vẻ học hỏi những điều mới.

Piaget trong Suparno (2003: 20) lập luận rằng trẻ em cần được hỏi nhiều câu hỏi khác nhau để cải thiện khả năng tư duy. Piaget đã tiến hành nghiên cứu theo chiều dọc thông qua các quan sát về sự phát triển trí tuệ ở ba đứa con của mình. Trong giai đoạn tiếp theo, Piaget cũng đã tiến hành nghiên cứu trên hàng ngàn trẻ em khác. Theo quan điểm của Piaget, trí thông minh của trẻ em phát triển thông qua quá trình học tập tích cực. Các nhà giáo dục nên thực hiện học tập tích cực bằng cách tạo cơ hội cho trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động có thể tối ưu hóa việc sử dụng tất cả các giác quan của trẻ.

Ví dụ với một trò chơi đơn giản. Chỉ cần gọi nó là trốn tìm. Từ đây, đứa trẻ có thể được huấn luyện nhiều thứ, cụ thể là 1) dũng cảm trong bất kỳ điều kiện nào xảy ra với anh ta (khi bạn của anh ta đang trốn và trốn), 2) đấu tranh để bảo vệ sự thật (khi cố gắng tìm một người bạn đang trốn), 3) Deft (sẵn sàng bất cứ lúc nào bạn của anh ấy đã cố gắng tiếp cận ngai vàng của anh ấy).


Ví dụ trên chỉ là một trong những cách giáo dục mầm non. Cụ thể là thông qua chơi và trò chơi. Thôi, gọi cho mẹ? Bắt đầu với những điều nhỏ nhặt là đủ để trẻ thích, chắc chắn thông điệp mà chúng tôi muốn truyền tải đến trẻ sẽ dễ dàng được chúng hiểu. Nhưng nó không chỉ được đưa ra một trò chơi, Bun, mà nó luôn cố gắng để trượt ý định đạt được từ mỗi trò chơi nhất định. cho trẻ em Vì vậy, trẻ em cũng có thể thực hành làm việc với chúng tôi.


Và những gì chúng ta làm như được mô tả ở trên không gì khác ngoài việc làm cho thế hệ mới ngày càng xuất hiện, nhân vật càng thấy rõ. Càng ngày nó càng có thể thúc đẩy ý thức làm cho quốc gia trở thành một nơi tốt đẹp hơn. Và đó là nghĩa vụ đối với tất cả chúng ta là những công dân được yêu cầu đóng góp cho quá trình giáo dục quốc gia.
Bắt đầu yêu quốc gia bằng cách chăm sóc giáo dục mầm non. Cùng nhau, chúng ta nhận ra những lý tưởng của nhà nước trong đời sống trí tuệ của quốc gia.

Video Belajar Membaca
Video Belajar Menulis
Video Belajar Menggambar
Video Sejarah
Video Dongeng Anak
Video Kartun

dan video edukasi untuk anak lainnya