1) Mục tiêu học tập: Để cải thiện trẻ em Hoạt động phụ gia trong vòng 20, thúc đẩy sự phát triển xã hội của chúng, kích thích ý thức cạnh tranh và trau dồi khả năng cạnh tranh.
2) Hướng dẫn lý thuyết: Với sự phát triển không ngừng trong sự hiểu biết về mối quan hệ giữa số lượng và số lượng, trẻ em trong lớp học mẫu giáo có thể cộng và trừ, cụ thể là chúng đã hình thành khái niệm về mối quan hệ tương đương và bổ sung giữa số lượng và số lượng. Tuy nhiên, có sự khác biệt ở trẻ học cơ sở học tập, vì vậy trẻ học Toán học không nên so sánh theo chiều ngang. Thay vào đó, sự thay đổi và tiến bộ của họ nên được coi trọng, đó là lý do mà các cấp độ trò chơi khác nhau với những khó khăn khác nhau được đặt ra.
3) Học sáng tạo: Trong trò chơi Sprint Sprint Math, tốc độ chạy có thể tăng lên khi trẻ có câu trả lời đúng, nếu không, nó sẽ quay chậm hơn. Chế độ cạnh tranh kích thích khả năng cạnh tranh của trẻ con và mong muốn trả lời chính xác các câu hỏi. Nhờ đó, khả năng tính toán của trẻ con sẽ được cải thiện nhanh chóng.
4) Gợi ý cho cha mẹ: Cha mẹ có thể cạnh tranh với trẻ ở nhà dựa trên chế độ trò chơi này. Chẳng hạn, người mẹ có thể là người phán xét trong khi người cha cạnh tranh với con. Khi người mẹ đưa ra câu hỏi, người trả lời đúng có thể tiến lên một bước; nếu không anh sẽ lùi một bước. Người đến đích trước có thể nhận phần thưởng. Phụ huynh nên điều chỉnh đúng độ khó của trò chơi theo khả năng tính toán của trẻ.
A new early childhood education application!