Raza Education Foundation cho máy tính PC Windows

Mục tiêu của chúng tôi là cung cấp giáo dục cơ bản chất lượng cho tất cả trẻ em, thanh thiếu niên và người lớn. Giáo dục là chìa khóa cho nền kinh tế toàn cầu mới, từ tiểu học cho đến học tập suốt đời và nó là trung tâm của sự phát triển, tiến bộ xã hội và tự do của con người. Trong thực tế, giáo dục làm cho mọi người được giáo dục, làm quen với họ một số kỹ năng dựa trên nhu cầu.

1. Giáo dục nông thôn: - Một điều đáng buồn về hệ thống giáo dục Ấn Độ là thực tế là trọng tâm của nó chỉ tập trung vào các cụm đô thị. Hầu như không có trung tâm học tập tử tế ở khu vực nông thôn. Điều này đặc biệt đúng về mặt giáo dục đại học. Nếu một quốc gia phải thực sự phát triển, phát triển đô thị và nông thôn phải song hành với nhau.
Cơ sở hạ tầng: - Giống như mọi lĩnh vực khác, ngành giáo dục Ấn Độ là một trong những nơi chịu sự tàn phá nghiêm trọng của cơ sở hạ tầng. Hầu hết các trường chính phủ thậm chí không có ghế, bàn, phòng vệ sinh phù hợp, chứ đừng nói đến một sân chơi, thư viện và phòng thí nghiệm.
Vì vậy, bước đầu tiên trong việc cải tổ nền giáo dục trong nước nên bắt đầu bằng việc cải thiện cơ sở hạ tầng để học sinh được cung cấp một môi trường nơi chúng có thể học tập tốt nhất trong khả năng của mình.

2. Giáo dục trung lập về giới tính: -Hệ thống giáo dục Ấn Độ luôn ưu tiên đàn ông hơn giới tính công bằng. Sự thay đổi lớn phải được đưa ra là liên quan đến phụ nữ. Đặc biệt các môn học hiện được coi là thế mạnh của một mình nam giới (như nghề mộc, kỹ thuật, v.v.) nên được tiếp cận nhiều hơn với phụ nữ. Phụ nữ tiên phong trong các lĩnh vực này nên được khuyến khích và đánh giá cao.
Đào tạo giáo viên: -Ấn Độ có chất lượng giáo viên tận tâm rất tốt. Tuy nhiên, thực tế đáng buồn ở đây là thực tế là sau khi họ tham gia dịch vụ này, họ nhận được rất ít hoặc không được đào tạo. Trong tình huống như vậy, cho họ đào tạo định kỳ sẽ không chỉ đảm bảo rằng họ được cập nhật với thời gian thay đổi, mà còn cải thiện toàn bộ nền giáo dục của đất nước bằng những bước nhảy vọt.

3. Làm cho thể thao bắt buộc: -Một trong những lý do chính cho sự gia tăng đáng báo động trong tự tử của học sinh trong nước là thực tế là họ không thể xử lý căng thẳng. Điều đó, đến lượt nó, là bởi vì họ phải chịu quá nhiều áp lực tinh thần. Bằng cách làm cho các môn thể thao bắt buộc, có thể đảm bảo rằng tất cả các học sinh đam mê một số hoạt động thể chất. Điều này sẽ dẫn đến tâm trí của họ hoạt động tốt hơn và cho phép họ nắm bắt tốt bài học lý thuyết của họ.

4. Điện toán cơ bản ở khu vực nông thôn: - Một mặt, Ấn Độ là vùng đất của những người khổng lồ CNTT; mặt khác, nông thôn Ấn Độ hoàn toàn không được trang bị kỹ thuật số. Trong tình huống như thế này, thay đổi đầu tiên mà chúng ta phải đưa ra là bắt đầu các lớp học máy tính miễn phí để phát triển kỹ năng ở khu vực nông thôn. Chỉ sau đó, nông thôn Ấn Độ sẽ di chuyển với tốc độ tương tự như đô thị kỹ thuật số Ấn Độ và đất nước sẽ bắt tay vào hành trình phát triển.

Quá trình của chúng tôi
Chúng tôi sẽ tập trung vào tiểu học và trung học, học sinh từ tiêu chuẩn thứ 6 đến thứ 12. Chúng tôi sẽ xây dựng một khuôn viên lớn với ký túc xá, sân chơi, lớp học thông minh. Chúng tôi hứa bệnh viện trong mọi khuôn viên trong vòng ba năm kể từ khi thành công.

Foundation to provide quality basic education for all children, youth and adults.