Để học sinh sử dụng tốt công nghệ, một mô hình được đề xuất trong đó học sinh, trước khi đến lớp, có cách tiếp cận đầu tiên với nội dung, tạo ra việc học tập tích cực thông qua giải quyết xung đột và ứng dụng kiến thức trong việc không ngừng cải thiện con người của mình và xây dựng một dự án đạo đức sống vững chắc. Điều này là do các phương pháp sư phạm của lớp học đảo ngược, học tập dựa trên dự án, dạy học hợp tác và giải quyết tình huống.
Segundo parcial, semana 1 y 2